人眼的視覺效果由許多復雜的因素組成，因人而異。不同的年齡對光亮度有不同的要求。年齡越大，眼球晶狀體的透光性能越差，需要更高的照度。即使同一個人由于環境差異和情感變化而對照明有不同的要求和反應。應該使用什么樣的燈具才能獲得舒適的照明環境？

照度是視覺光環境最基本的技術指標。它是指被照明物體每單位面積獲得的光通量值。它的單位是流明數(1米/平方米)或每平方米照明面積的勒克斯。要清楚地看到一個物體，充足的光線是先決條件。只有當有足夠的光線時，人們才能感覺到各種物體的存在。在沒有光的黑暗中，視覺器官會失去功能，每個人的內心情感都會變得困惑、恐懼、焦慮和痛苦。在高照度下，容易看清物體，區分小字體和圖像，分辨率高，人眼不疲勞。另一方面，在低照度下，照度不足，小字體看不清楚，辨別能力低，眼睛容易疲勞、損傷和近視。因此，教室護眼燈必須有科學合理的照度標準值，照度分布必須正確進行。

對于學生來說，如果教室的照明環境舒適且設備齊全，學習效率可以大大提高。對教師來說，如果在光線條件好、視野舒適的教室里進行教學，更容易達到教學效果。國家標準教室照度為300Lux。事實上，白天教室的照度是陽光和光線的綜合作用。晚上，教室必須配備完善的照明設施，每班桌面照度應大于標準值。

相比之下國際教室照度標準是300 Lux，一些發達國家的教室照度標準已經提高到500 Lux。在高中階段，學生學習任務繁重，長期的閱讀和學習，作業，眼睛極度疲勞，這是一個高度近視的時期。因此，中學生教室的照明設計應該受到足夠的重視。部分地區中小學教室照度嚴重不足，低于150Lux的最低標準值，不利于學生身心健康，降低了學習效率。一些特殊教室(如繪畫和繪畫)的照度增加到500-1000 Lux，以獲得一個清晰的光環境。然而，目前一些新建學校片面追求亮度，或者設計不合理，照度高達800-1000 Lux，在學生的書本和桌面上形成刺眼的反光。學生的眼睛容易疲勞和浪費電。如果陽光照射在教室的課桌上，照度高達數千勒克斯，導致學生看不到老師寫在黑板上的東西，損害了他們的視力。

百分百LED教室燈特點：

（1）采用專業級配光透鏡+精確的反射弧面設計，呈現完美的光照效果。

（2）針對特殊教室搭配智能吊桿，可以根據需要將燈具升高或降低，防止對監控器、投影儀等的遮擋，適應性更強。

（3）優異的配光可以大大縮短燈具與書寫板之間的距離。燈具距離書寫板距離僅僅0.4米。保證了教師在講課過程中不會看到發光面，從而有效避免了產生眩光風險。

（4）弧形遮光面結構設計，達到最高照度均勻度的同時，保證盡可能多的光能照射到書寫板表面，保證更高的表面照度。